Лагерь расположен в живописном месте, на природе, около реки.

После напряженной учебы и недостатка физической активности спортивные игры и постоянное пребывание на свежем воздухе не просто полезны, а необходимы для здоровья подрастающего человека.

Регулярные физические нагрузки помогают: укрепить сердечно-сосудистую систему, развить выносливость и силу, снизить уровень стресса и тревожности. Утренняя зарядка, спортивные игры, плаванье, верховая езда на лошади и другие виды активного отдыха способствуют улучшению физической формы и укреплению здоровья детей.

Сбалансированное питание помогает детям формировать здоровые привычки в питании. Овощи, фрукты, молочные продукты и белки становятся основой рациона, что положительно сказывается на общем состоянии здоровья.

Социально-коммуникативная реабилитация направлена на изменение характера и круга общения, социальной роли.  Жизнь в коллективе очень важна для детей. Круглосуточное сосуществование со сверстниками, разрешение возникающих споров или конфликтов, умение находить компромиссы при общении с другими людьми — это хороший жизненный опыт. Именно его и дает лагерь детям.

Социально-психологическая реабилитация предполагает социальную активизацию в процессе занятий, наблюдение за успехами других детей с ограниченными возможностями, повышение собственной самооценки.

Социально-культурная реабилитация включает концерты, конкурсы, театральные постановки, выступления приглашённых артистов и творческих коллективов. Занятия в кружках и секциях, расширение кругозора, возможность научиться чему-то новому и интересному — важная часть организованного отдыха. Дети участвуют в различных групповых мероприятиях, учится работать в команде, общаться с другими детьми и самостоятельно решать проблемы. Каждый ребенок развивает лидерские качества, сильные коммуникативные навыки, вырабатывает важные навыки принятия решений. Все эти навыки важны в реальном мире и воспитываются в том числе в лагере. Несомненно, в школе дети учатся социальным навыкам и самостоятельности. Но лагерь объединяет детей в среде, которая поощряет чувство общности и понимание индивидуальных различий, в то время как школа фокусируется в основном на академических достижениях.

В отношении объектов, расположенных на территории лагеря, утверждены паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры и предоставляемых на нем услуг.

В соответствии с требованиями законодательства в лагере частично созданы условия для приема в лагерь детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.